Le centre de documentation permet aux résidents du Québec l’emprunt de livres, de revues et de matériels audiovisuels. L’emprunt se fait en ligne et nous offrons le service postal « Documents de bibliothèque » de Postes Canada pour le retour des documents empruntés. Le service d’emprunt est gratuit et toute personne désirant emprunter doit faire un dépôt en chèque qui sera remis au retour des documents.
Suggestion : afin de réserver votre document, communiquez avec nous au 514 270-7386 ou info@autisme.qc.ca.
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Ce livre explore, sous la forme de la bande dessinée, les multiples facettes du développement sexuel du tout-petit et insiste sur l’importance d’une attitude naturelle et ouverte de la part des parents.
Ce livre invite les filles et les garçons à mieux connaître leur corps, à constater leurs besoins d’affection, à comprendre le comment de leur naissance et à se protéger des prédateurs sexuels. Les exercices proposés, ludiques et nombreux, font de l’enfant le personnage principal du livre et l’amène à découvrir des réponses à ses propres…
Ce livre propose aux filles et garçons une réflexion joyeuse sur le besoin de se sentir belle et beau, sur le goût de se rapprocher de l’autre, sur le phénomènes liés à la puberté et sur bien d’autres sujets encore. Au moyen de textes amusants et d’exercices ludiques, les jeunes sont conviés à comprendre ce…
En 52 semaines, l’auteure partage avec ses lecteurs sa singularité. D’abord publié sous forme de blogue, ce livre fait part de son parcours depuis l’enfance : l’apprentissage des codes sociaux, la vie au travail, la vie de couple et les défis quotidiens qui jalonnent sa vie. Elle raconte le quotidien d’une femme Asperger qui apprend…
Les bienfaits du lien humain-animal ne sont plus à prouver. Ces relations contribuent au développement harmonieux de l’être humain. Un chapitre complet présente la médiation animale comme méthode créative d’intervention en psychoéducation auprès des personnes autistes.
Ouvrage technique destiné à aider les jeunes personnes présentant un trouble du spectre autistique à prendre conscience de leurs différences et à mieux se défendre vis-à-vis de leurs difficultés. Stratégies d’enseignement structuré pour la maison et pour l’école.
Ses héros de l’étrange qui pourtant vivent parmi nous, se réenchante un monde trop normal dont on pensait avoir fait le tour. Par leurs songes et leurs liens, leurs singularités, leurs passions et leurs échecs, ils nous incitent à un voyage au bout de nous-mêmes sur les routes lointaines d’Autistan.
Don et Rosie sont mariés depuis dix mois et dix jours et ils sont «enceints». Don se lance corps et âme dans ce nouveau défi : devenir père. Scientifique hors normes, atteint du syndrome d’Asperger, il aborde la paternité avec une rigueur toute…mathématique. Et une logique très particulière. Ce qui ne semble pas toujours correspondre…
Ce guide pratique pour les familles et les intervenants s’inspire de plusieurs programmes d’intervention utilisant le modèle d’Analyse Appliquée du Comportement (AAC). Il propose des activités concrètes réalisées à partir de jeux ou d’objets bien connus de l’enfant. C’est à travers ces activités que sont présentés les objectifs d’enseignement selon l’âge et le niveau de…
Dans deux garçons à la mère, elle propose un aller simple émotionnel dans la singularité qu’est SA famille. Ce touchant récit nous fait découvrir la tendresse d’une femme aux yeux et au cœur ouverts à la différence. Sa vision est loin d’être ordinaire et ennuyante: c’est une comique, après tout!
C’est à 13 ans à peine que Naoki Higashida publie Sais-tu pourquoi je saute? au Japon. Autiste non-verbal, Higashida répond dans ce livre-témoignage à une soixantaine de questions parfois naïves, parfois sévères, toujours touchantes, sur ses comportements et ceux des autres personnes atteintes d’un trouble du spectre de l’autisme.
Guide élaboré par le biais d’une revue documentaire et d’entretiens réalisés auprès de jeunes, de parents ainsi que d’intervenants, tente d’outiller les intervenants œuvrant auprès des jeunes autistes. Ces entretiens appuient les écrits scientifiques et fournissent des idées et des moyens pour soutenir la pratique d’activités physiques et sportives de ces jeunes.