Le centre de documentation permet aux résidents du Québec l’emprunt de livres, de revues et de matériels audiovisuels. L’emprunt se fait en ligne et nous offrons le service postal « Documents de bibliothèque » de Postes Canada pour le retour des documents empruntés. Le service d’emprunt est gratuit et toute personne désirant emprunter doit faire un dépôt en chèque qui sera remis au retour des documents.
Suggestion : afin de réserver votre document, communiquez avec nous au 514 270-7386 ou info@autisme.qc.ca.
Pour emprunter, téléchargez le formulaire et les règlements.
Karen Nieto est une petite fille aux «capacités différentes», à la fois dure et étrange, drôle et géniale. Diagnostiquée autiste irrécupérable, elle est l’héritière d’une importante flotte de bateaux thoniers et de la plus grande conserverie de poissons du Mexique. Au contact des pêcheurs, elle découvre la plongée sous-marine avec délices et les massacres de…
Les auteures proposent des solutions concrètes aux diverses situations que sont amenés à rencontrer au quotidien les professionnels, les animateurs et les adultes accompagnateurs de ces enfants dans leurs séances d’intervention. Notions théoriques, une quarantaine d’activités ainsi que des fiches reproductives sont fournies en vue d’offrir aux animateurs de l’équipe transdisciplinaire des outils.
Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste. Ce guide aide à mieux connaître les particularités des personnes avec autisme, en s’attachant plus particulièrement à la compréhension des situations sociales quotidiennes.
Cette série d’activités ludiques à saveur entrepreneuriale et coopérative est destinée aux moniteurs de camps de jour ou de vacances qui désirent connaître de nouveaux jeux. Elle permet également d’amener leurs jeunes à développer les qualités nécessaires pour améliorer la coopération dans un groupe ou pour les aider à entreprendre davantage.
Recueil d’informations concernant la nutrition et l’importance qu’elle occupe en autisme et autres troubles envahissants du développement. 2e édition enrichie et révisée.
Daniel est un autiste Asperger, génie des nombres et des langues. Aujourd’hui, il a vaincu la prison de l’autisme. Les plus grands neuroscientifiques du monde se sont penchés sur son cas et ont dialogué avec lui. Il a tant appris sur la façon dont son cerveau (et celui des autres) fonctionne, qu’il a voulu nous…
Ce guide livre-cédérom simple et ludique s’adresse aux parents et aux enseignants d’enfants atteints d’autisme, du syndrome d’Asperger, du déficit de l’attention ou de tout autre trouble nécessitant un support visuel à l’apprentissage. Grâce à cet outil, vous aurez enfin la possibilité d’interagir avec ces enfants, de pénétrer leur fascinant univers et de vivre mutuellement…
200 dessins pour se faire comprendre dans toutes les langues.
Stratégies et conseils pour les éducateurs et les enseignants. Gestion de classe. Guide simple et concret, destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il explique les principales caractéristiques associées à l’autisme et aide les enseignants et les éducateurs à comprendre la manière dont les enfants autistes interagissent et fonctionnent au quotidien.
Traduction et adaptation au contexte québécois du document sur le vécu des adultes autistes de Grande-Bretagne « I exist ». Au Québec, les informations provenaient d’une collecte de données faite auprès de dispensateurs de services, de parents et d’adultes TED.
Ben est différent. Sa vie abonde en rituels étranges. Il aime la régularité et la certitude. Il vit bien à l’abri dans le cocon familial et le monde virtuel des jeux en ligne. Pour lui, l’école est un enfer: victime désignée de deux types plus vieux que lui, il n’en peut plus. Son plan pour…
Le guide des pratiques exemplaires canadienne a été élaboré à partir de recherches empiriques et d’un consensus d’experts dans le but d’assurer la cohérence des processus utilisés pour le dépistage et le diagnostic des troubles de spectre autistique chez les très jeunes enfants.