Guide facilitant les interventions lors de la pratique d’activités sportives chez les jeunes ayant un trouble du spectre de l’autisme

Guide élaboré par le biais d’une revue documentaire et d’entretiens réalisés auprès de jeunes, de parents ainsi que d’intervenants, tente d’outiller les intervenants œuvrant auprès des jeunes autistes. Ces entretiens appuient les écrits scientifiques et fournissent des idées et des moyens pour soutenir la pratique d’activités physiques et sportives de ces jeunes.

Lundi, je vais être Luka

Pendant sa grossesse, Lucila Guerrero a tenu un journal personnel dans lequel elle a consigné ses joies et ses inquiétudes. Elle-même Asperger, elle met au monde Luka, un petit garçon autiste. Son témoignage écrit et photographique nous permet d’entrer dans l’intimité de la relation très particulière entre elle et son fils. Avec finesse et naïveté,…

Vitamine E – Trousse d’activités ludiques pour stimulé l’entrepreneuriat et la coopération

Cette série d’activités ludiques à saveur entrepreneuriale et coopérative est destinée aux moniteurs de camps de jour ou de vacances qui désirent connaître de nouveaux jeux. Elle permet également d’amener leurs jeunes à développer les qualités nécessaires pour améliorer la coopération dans un groupe ou pour les aider à entreprendre davantage.

Les troubles envahissants du développement – L’évaluation clinique

Les présentes lignes directrices visent d’abord l’accessibilité à des ressources comptétentes en matière d’évlautaion des troubles autistiques chez l’enfant et l’adolescent. Bien que d’intérêt, l’aspect thérapeutique de ces troubles ne sera toutefois pas abordé. Ce document présente un cadre pour mieux guider la démarche clinique du médecin ou du psychologue.