Ce livre a été écrit par un jeune autiste, Gabriel Legault-Perrier, qui veut dire aux gens qu’être différent ne devrait pas empêcher d’avoir des amis. Cet ouvrage est présenté sous forme d’illustrations, aidé par Sylvain Blouin.
Réalisé à partir d’œuvres produites par des enfants adolescents et des adultes autistes, tous accueillis au sein de l’association Asperger-Accueil Autistes Sans-frontières (France) À travers un voyage extraordinaire qui débute en Normandie et les entraîne sur les 5 continents, Camille (garçon curieux et aventurier et Chausson (dragon curieux) vont faire l’expérience de l’apprentissage du partage,…
Clovis a peur des nuages. Pourquoi? Personne ne le sait, même pas sa maman. Alors, comment Clovis vaincra-t-il sa peur? Les thèmes abordés dans ce livre : le droit à la différence, les troubles du spectre de l’autisme (TSA), l’ouverture aux autres et l’amour des parents.
L’auteure, mère de deux enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme, fait vivre une panoplie d’émotions au travers l’intrigue martienne. C’est un livre pour enfants qui explique l’autisme et est accessible à toutes les catégories d’âges.
C’est une bande dessinée sur le respect de la différence et le richesse de la diversité. Ce livre est utile pour sensibiliser à la déficience intellectuelle et au trouble du spectre de l’autisme.
Une vraie histoire à raconter aux enfants et un texte d’accompagnement permettant à l’adulte lecteur d’expliquer simplement le vécu d’un petit garçon autiste. Pour favoriser l’inclusion, la compréhension mutuelle et la bienveillance.
La marche des animaux est un incontournable en ergothérapie pour amuser les enfants tout en favorisant le développement de leur motricité globale.
Julien Auclair (JAP) est artiste, autiste aussi. Il nous invite dans un univers prodigieux, foisonnant de vie, à la rencontre d’être surprenants.
Autiste, Aurore ne parle pas. Mais elle écrit sur sa tablette à la vitesse de la lumière Et elle a un secret. Elle lit dans les yeux des autres.
Laurent connaît tout sur les plantes, il aime appeler les choses par leur nom, et a une routine bien précise, qu’il exécute tous les jours. Laurent est différent. Il est autiste. Laurent a parfois du mal à s’intégrer à ses camarades, à l’école. Est-ce que la sortie de fin d’année au Jardin botanique pourrait changer…