Les pictogrammes III: Grandir et jouer en toute sécurité
Ce guide aidera le parent ainsi que l’intervenant à sensibiliser l’enfant à certains dangers et à lui apprendre à agir adéquatement afin de les éviter.
La zone verte Livre de conversations
Le premier chapitre explique en détail ce qu’est la zone verte, comment elle change en fonction des personnes, quels sont les zones de discussions, comment parler de ses intérêts particuliers, comment offrir des compliments, poser des questions, etc., et contient également des suggestions pour l’accompagnateur quant aux manières de procéder pour jouer avec le jeune.…
TSA et neurotypique – Mieux se comprendre
C’est en étroite collaboration avec des personnes ayant un TSA que ce guide a été réalisé afin de présenter leur fonctionnement original en le comparant à celui des personnes qui ne présentent pas un tel trouble (les personnes neurotypiques). De nombreux exemples tirés du quotidien illustrent bien les nuances parfois subtiles qui font cependant toute…
Autisme et zoothérapie
De nombreuses méthodes thérapeutiques ont été pensées pour améliorer les capacités interactionnelles des personnes autistes. La médiation animale offre une approche originale et pertinente, en cela que l’animal tient lieu d’intermédiaire de communication entre le patient, souvent un enfant, et le zoothérapeute.
Guide de rédaction pour une information accessible
Ce guide explique les critères de lisibilité, d’intelligibilité et de langage simplifié pour soutenir la rédaction de documents destinés aux personnes ayant des compétences réduites en littéracie.
Social and Communication Development in Autism Spectrum Disorders
Ce volume présente les progrès dans la compréhension et le traitement des troubles du spectre autistique (TSA) chez les très jeunes enfants. Le livre met l’accent sur l’évaluation empirique et le traitement précoce des principaux problèmes de communication diagnostiqué nourrissons et peut-être d’enfants d’âge préscolaire.
Les pictogrammes II: En route vers l’autonomie!
Ce second tome a été réalisé avec la collaboration de plusieurs spécialiste de la petite enfance et œuvrant au quotidien auprès des familles et des jeunes atteints d’un trouble envahissant du développement (TED). Il peut être facilement utilisé aussi bien par les parents que par les éducateurs et il est particulièrement bien adapté aux enfants…
Système de communication selon la méthode PECS
Formation intensive système de commuication selon PECS (Picture exchange communication system).
Communication : What Does It Mean to Me?
Ce livre est divisé en deux parties, la première est destinée aux partenaires de communication neurotypiques et la seconde aux jeunes autistes.
G’palémo: 200 dessins pour se faire comprendre dans toutes les langues
200 dessins pour se faire comprendre dans toutes les langues.