De: Lyne Laporte de Ted-à-Cœur
Date de parution: 2015
Cote: EDU-2015.03
Guide voulant favoriser une meilleure connaissance sur le Trouble du Spectre de l’autisme TSA afin de permettre aux intervenants en milieu scolaire de mieux comprendre les comportements et la façon de réagir des élèves vivant avec le TSA et leur permettre ainsi de mieux cibler les besoins de leur élève TSA. Il propose des stratégies pédagogiques peu coûteuses et faciles d’utilisation lors de leur accompagnement d’élève TSA intégrés.