De: Anne-Yvonne Lenfant, Catherine Leroy
Date de parution: 2011
Nombre de pages: 192
Cote: EDU-2011.02

Cet ouvrage propose une méthodologie pédagogique fondée sur l’évaluation dynamique de chaque enfant. Il se fonde sur une approche globale de l’autisme. La pédagogie du lien qu’il propose, refusant les oppositions dogmatiques sur la question, articule pratiquement la compréhension psychodynamique du comportement autistique à l’utilisation d’outils de travail cognitivo-comportementalistes.

Retour au centre de documentation