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Se former

En prévision d’une refonte du site de la Fédération québécoise de l’autisme, cette section est en transformation. Pour les activités de formation local, il est suggéré d’en faire l’annonce sur notre page Facebook. en communicant avec Pascal Franco, communication@autisme.qc.ca. Pour les autres formations, communiquez avec Ginette Boulanger, soutien@autisme.qc.ca

Merci de votre compréhension.

Répertoire québécois des activités de formation

Bienvenue sur le répertoire québécois des activités de formation qui contient les activités de près de 75 organismes partout au Québec.

Les activités sont regroupées comme suit : conférences, congrès et colloques (CONF); formations diplômantes (DIPLO); formations et ateliers (FORM); offres de service (SERV). En haut du tableau, sélectionnez les catégories pour trier les informations. Ex. : cliquez sur Date et les dates seront mises par ordre chronologique.

Pour travailler auprès de la clientèle autiste au Québec, consulter la liste des formations diplômantes.

Pour en savoir plus sur nos sessions d'été de formation en intervention structurée et individualisée en milieu scolaire (TEACCH).

Pour annoncer gratuitement vos activités dans le répertoire, envoyez vos annonces en format Word à soutien@autisme.qc.ca

TSA et TGC: bien comprendre pour mieux intervenir

Dans le cadre de la Journée annuelle du RNETSA, du 30 avril 2015, sous le thème «Autisme et santé mentale; aide, dépistage et prévention», voici la présentation de la conférence intitulée «TSA et troubles graves du comportement; bien comprendre ce type de problématique pour mieux intervenir» , par Guy Sabourin, Ph. D.

Pour visionner la conférence, cliquez ici.

Présentation

La présentation débutera par la clarification des concepts de base importants dans le domaine à partir d’une recension récente des écrits. Puis, la prévalence de ce genre de difficultés sera évoquée avec ses principales conséquences pour la personne et son entourage ainsi que pour le système de services publics. Enfin, un tour d’horizon des hypothèses causales de ce type de difficultés et des pistes d’intervention associées sera réalisé.

Guy Sabourin

Guy Sabourin est chercheur d’établissement au CRDITED MCQ – IU, expert-conseil au Service québécois d’expertise en troubles graves du comportement (SQETGC) et professeur associé au Département de psychoéducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ses recherches sont de nature psychométrique et clinique. Elles portent sur les troubles de santé mentale, les difficultés neuropsychologiques, l’évaluation de troubles graves du comportement et leurs impacts chez les personnes présentant une déficience intellectuelle avec ou sans trouble du spectre de l’autisme.

Pour plus d'informations

Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme - RNETSA

Gabrielle Sabbagh, ps.éd.
1025, rue Marguerite-Bourgeoys
Trois-Rivières (Québec) G8Z 3T1

Tel : 819.379.7732 poste 12348

Courriel : info@rnetsa.ca ou gabrielle.sabbagh@ssss.gouv.qc.ca

http://www.rnetsa.ca/

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