Répertoire québécois des activités de formation
Bienvenue sur le répertoire québécois des activités de formation qui contient les activités de plus de 200 organismes partout au Québec.
Les activités sont regroupées comme suit : conférences, congrès et colloques (CONF); formations diplômantes (DIPLO); formations et ateliers (FORM); offres de service (SERV). En haut du tableau, sélectionnez les catégories pour trier les informations. Ex. : cliquez sur Date et les dates seront mises par ordre chronologique.Pour travailler auprès de la clientèle autiste au Québec, consulter la liste des formations diplômantes.
Pour en savoir plus sur nos sessions d'été de formation en intervention structurée et individualisée en milieu scolaire (TEACCH).
Pour annoncer gratuitement vos activités dans le répertoire, envoyez vos annonces en format Word à communication@autisme.qc.ca
| Type | Titre | Organisme | Ville | Date |
|---|---|---|---|---|
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau débutant – LSC2 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 9 déc 2019 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau initiation – LSC1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Laval | 11 déc 2019 |
| FORM | Enseigner la conscience phonologique au préscolaire et au premier cycle | Institut des troubles d'apprentissage | Webinaire | 6 jan 2020 |
| FORM | Autisme et petite enfance – APEI [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Québec | 10 jan 2020 |
| FORM | Le fonctionnement interne de la structure de pensée autistique - (TSA) - FISP1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 13 jan 2020 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau initiation – LSC1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 14 jan 2020 |
| FORM | Autisme et gestion des canaux d'apprentissage (TVA) - TVA1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 14 jan 2020 |
| FORM | Trouble du spectre autistique et émotions niveau 1 – EMOT1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 16 jan 2020 |
| SERV | Prise en charge TDAH : enfants et parents | Institut des troubles d'apprentissage | Montréal - date précise à déterminer | 20 jan 2020 |
| FORM | Le fonctionnement interne de la structure de pensée autistique - (TSA) - FISP1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Québec | 22 jan 2020 |
| FORM | Antidote 9 – pour enseignants et intervenants scolaires | Institut des troubles d'apprentissage | Webinaire | 24 jan 2020 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau initiation – LSC1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Québec | 26 jan 2020 |
| FORM | Formation sur l'utilisation de la tablette iPad et les appareils mobiles d'Apple avec les jeunes ayant un TSA ou un trouble d'apprentissage. | Annie Filion, conférencière | La Prairie | 1 fév 2020 |
| FORM | Langage SACCADE Conceptuel niveau intermédiaire - LSC3 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 5 fév 2020 |
| FORM | Enseignement et rééducation de l’orthographe lexicale | Institut des troubles d'apprentissage | Webinaire | 7 fév 2020 |
| CONF | PSYCHO-SENSORY PROCESSING INTERVENTION (anglais) | Choisir d’apprendre | Montréal | 12 fév 2020 |
| FORM | Rééducation du traitement alphabétique en lecture-écriture | Institut des troubles d'apprentissage | Montréal | 20 fév 2020 |
| FORM | Paralexies-paragraphies : mieux comprendre les erreurs pour intervenir de façon plus ciblée | Institut des troubles d'apprentissage | Montréal | 21 fév 2020 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau débutant – LSC2 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Québec | 24 fév 2020 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau initiation – LSC1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Québec | 26 fév 2020 |
| FORM | Le fonctionnement interne de la structure de pensée autistique - (TSA) - FISP1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 3 mar 2020 |
| FORM | L’intégration en classe ordinaire d’un élève présentant un TSA | Institut des troubles d'apprentissage | Webinaire | 9 mar 2020 |
| FORM | Échanger en réciprocité avec la personne autiste au quotidien - PARE-4 | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Québec | 12 mar 2020 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau débutant – LSC2 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 16 mar 2020 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau initiation – LSC1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 18 mar 2020 |
| CONF | Journée annuelle RNETSA 2020 - | Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme - RNETSA | À Québec et en webdiffusion à travers tout le Québec | 18 mar 2020 |
| CONF | Congrès international 2020 de l’Institut TA - Travaillons ensemble pour soutenir la réussite | Institut des troubles d'apprentissage | Montréal | 25 mar 2020 |
| FORM | Méthode de production et de correction de textes avec les outils technologiques | Institut des troubles d'apprentissage | Webinaire | 9 avr 2020 |
| FORM | Trouble du spectre autistique et émotions niveau 1 – EMOT1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Québec | 16 avr 2020 |
| FORM | Technique MEBP® Massage pour enfants à besoins particuliers (60 heures) | Mélissa Boulanger - Massothérapie familiale des Moulins (Technique MEBP®) | Grandby | 17 avr 2020 |
| FORM | Autisme et anxiété - ANX1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 13 mai 2020 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau initiation – LSC1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 21 mai 2020 |
| FORM | Trouble du spectre autistique et émotions niveau 1 – EMOT1 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 28 mai 2020 |
| FORM | Le langage SACCADE conceptuel niveau débutant – LSC2 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Montréal | 10 jun 2020 |
| FORM | Les TA et les troubles associés, pour gestionnaires et moniteurs de camps | Institut des troubles d'apprentissage | Webinaire | 17 jun 2020 |
| FORM | Langage SACCADE Conceptuel niveau intermédiaire - LSC3 [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Québec | 18 nov 2020 |
| FORM | Faciliter l’intégration des enfants ayant un TSA en milieu de garde | Nanny Secours | Sur demande | |
| FORM | Le TSA de 1er niveau d'âge scolaire: de l'école à la maison | Lyne Laporte - Conférencière | Sur demande | |
| FORM | Batterie d’évaluation cognitive et socio-Émotionnelle (BECS) | Université du Québec à Trois-Rivières - Formation continue et hors campus | Formation continue et hors campus | |
| FORM | CTRII - CanTRA Intermediate Instructor | Association Canadienne d'Équitation Thérapeutique - ACET | Guelph (sur demande) | |
| CONF | Social Thinking Workshops | Social Thinking Workshops | En ligne | |
| FORM | Programme Ami des autistes - Volet parents et intervenants | Trait d'Union Outaouais Inc. - TUOI | Gatineau | |
| FORM | Un jeune autiste dans ma classe! | Clinique Autisme et famille | Québec | |
| CONF | Discrimination systémique | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| CONF | Apprendre le langage social À l'école de la vie! | Lyne Laporte - Conférencière | Sur demande | |
| DIPLO | Autisme et sexualité | Université du Québec à Trois-Rivières - Formation continue et hors campus | Trois-Rivières | |
| CONF | Transitioning to Adulthood: Employment Strategies and Life Skills for Teens and Young Adults with ASD | Autism Ontario | Webinaire (sur demande) | |
| CONF | Autisme et équilibre familial | Stephan Blackburn - Conférences et formations | Sur demande | |
| DIPLO | Certificat en trouble du spectre de l’autisme | Université du Québec à Rimouski - UQAR - Formation continue | Gaspé | |
| FORM | Ateliers pratiques aux parents : nutrition optimale | Réseau Nutrition | Laval | |
| CONF | Le harcèlement en milieu de travail | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| FORM | Des vies à vivre… Des deuils à dire | Société québécoise de la déficience intellectuelle | Sur demande | |
| CONF | L'enfant TSA dans la petite enfance | Lyne Laporte - Conférencière | Sur demande | |
| FORM | Programme d'intervention centré sur les théories psychodynamiques - Édition 2020-2022 | Association Québécoise pour la Santé Mentale des Nourrissons - AQSMN | Montréal - début janvier selon les inscriptions | |
| CONF | La vie au quotidien avec un enfant différent - 3. L'AIMER | L'INTÉGRATION SOCIALE | Les Conférences Colin la Lune - Mireille de Palma | Sur demande | |
| CONF | L'autisme : comprendre, adopter, vivre | Stephan Blackburn - Conférences et formations | Sur demande | |
| FORM | Fonctionnement interne adapté à la personne autiste [AUFIA] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Sur demande | |
| CONF | La vie au quotidien avec un enfant différent - 4. AVANCER DANS LA VIE | DÉCOUVRIR LE MONDE SCOLAIRE | Les Conférences Colin la Lune - Mireille de Palma | Sur demande | |
| CONF | Intervenir en situation de crise à l’adolescence | Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement - CQJDC | Québec (sur demande) | |
| FORM | Toutes les formations disponibles sur mesure du Cenop | Centre de formation CENOP Inc. | Sur mesure (toutes les formations disponible du Cenop) | |
| CONF | La prévention de l'intimidation | Clinique Autisme et Asperger de Montréal | Sur demande | |
| CONF | Mathématiques et élèves en difficulté, comment les aider? | Centre de formation CENOP Inc. | En ligne | |
| CONF | La vie au quotidien avec un enfant différent - 5. LA FAMILLE, LE COUPLE, LA FRATRIE | Les Conférences Colin la Lune - Mireille de Palma | Sur demande | |
| SERV | Programme de Formation: Intervention non violente en situation de crise - CPI | CPI en français - Crisis Prevention Institute | Sur demande | |
| CONF | Présentation du projet « Université Aspie Friendly » | Canal U | Webinaire | |
| FORM | Envole-toi | La Clé des champs réseau d’entraide pour personnes souffrant de troubles anxieux | Montréal - Sur demande | |
| SERV | L’ART dans tous ses États! | Autisme sans limites | Montréal (sur demande) | |
| FORM | Dépistage de l’autisme | LilyPED - Anikó Burján, psychoéducatrice | ||
| SERV | ADOS-2 en anglais | Centre Gold | Sur demande | |
| FORM | Formation en ligne pour les parents (en anglais) | Centre Gold | Webinaire sur demande | |
| CONF | La gestion de l’anxiété : mission possible | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal - Sur demande | |
| SERV | Alimentation et autisme pour professionnels | Réseau Nutrition | En ligne | |
| CONF | L'enfant TED et l'école | Stephan Blackburn - Conférences et formations | Sur demande | |
| CONF | Parcours d’une élève avec TSA au secondaire au Québec | Canal U | Webinaire | |
| FORM | Apprivoiser son émotivité | La Clé des champs réseau d’entraide pour personnes souffrant de troubles anxieux | Montréal - Sur demande | |
| CONF | Le trouble du spectre de l’autisme : stratégies et outils sensoriels au quotidien | Groupe Ergo Ressources | Sur demande | |
| FORM | Les pictogrammes et la petite enfance | Les Éditions Milmo | En ligne | |
| SERV | Formations - Inscription sur une liste d'attente | Institut universitaire en DI et en TSA, CIUSSS de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec | S'inscrire sur une liste d'attente | |
| FORM | PECS® Certification | Pyramid Educational Consultants of Canada Inc. - PECS | En ligne | |
| CONF | Le bonheur d’être un parent imparfait | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal - Sur demande | |
| FORM | Comment travailler avec un élève autiste en classe ? | Canal Autisme | En ligne (sur demande) | |
| FORM | L'intégration sensorielle et son impact sur le comportement et le développement de l'enfant | Clinique Ergosum | Québec - Sur demande | |
| CONF | Mieux comprendre le fonctionnement cognitif des jeunes avec TSA pour favoriser les apprentissages | Canal U | Webinaire | |
| FORM | Accompagnement loisir des personnes ayant un TSA | Altergo | Montréal (sur demande) | |
| CONF | Améliorer l'attention et les comportements en classe par des stratégies sensorielles | Groupe Ergo Ressources | Sur demande | |
| FORM | Camps de jour, service de répit/de garde et école : Autisme 101 | Regard9 | ||
| FORM | Les modules spécifiques | Fondation des Amis de l'Atelier | En ligne (sur demande) | |
| FORM | Créer des liens : des relations de partenariat pour réussir la scolarité et l'inclusion | Canal Autisme | En ligne (sur demande) | |
| DIPLO | Programme Interventions auprès des personnes ayant un handicap | Cité Collégiale | Ottawa | |
| FORM | Toutes les formations en ligne du Cenop | Centre de formation CENOP Inc. | Webinaire (toutes les formations) | |
| CONF | L’éducation à la sexualité chez les personnes autistes | Coaching familial Atypîk | Partout au Qc | |
| SERV | Conférences en ligne de Pause et T.I.F. | Pause et T.I.F. (Technique d'Intervention Familiale) | Webinaire sur demande | |
| CONF | Pour la neurodiversité, artistiquement | Lucila Guerrero - Artiste et conférencière | Sur demande | |
| SERV | Ateliers – conférences (10 ateliers pour parents) | Servir Plus | Beloeil et Rosemère (sur demande) | |
| FORM | Comprendre le fonctionnement autistique et pointer les incidences sur les apprentissages | Canal Autisme | En ligne (sur demande) | |
| CONF | Les stratégies d’intervention au postsecondaire avec les personnes TED | Jean-Charles Juhel - Conférencier, formateur, psychopédagogue | Sur demande | |
| SERV | En route vers l’autonomie | Autisme sans limites | Montréal (sur demande) | |
| FORM | Et le parent dans tout ça? | Société québécoise de la déficience intellectuelle | En ligne (sur demande) | |
| FORM | TAGteach pour l'autisme - Partie 4 | TAGteach en français | Webinaire | |
| FORM | Camps de jour, service de répit/de garde et école : gestion de crise | Regard9 | ||
| CONF | Comorbidités psychiatriques liées au TSA | Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme - RNETSA | Webinaire | |
| FORM | Le sens kinesthésique | Regard9 | En ligne | |
| FORM | Plan d'intervention à l'école | Stéphane Vaillancourt | ||
| SERV | Ateliers pour parents et intervenants: accompagnement à l'éducation sexuelle spécialisée et aux habiletés sociosexuelles | Coaching familial Atypîk | Partout au Qc | |
| SERV | Programmes | Centre de Formation Grandir Autrement - CFGA | Delson - Sur demande | |
| FORM | TAGteach pour l'autisme - Partie 1 | TAGteach en français | Webinaire | |
| FORM | Programme Ami des autistes – Volet scolaire | Trait d'Union Outaouais Inc. - TUOI | Gatineau | |
| FORM | Parcours de formation parent | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | Sur demande | |
| CONF | Panel : médication et autisme | Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme - RNETSA | Webinaire | |
| FORM | La peur | Comment accompagner l'enfant | Regard9 | En ligne | |
| FORM | Programme Ami des autistes – Volet travailleur autonome | Trait d'Union Outaouais Inc. - TUOI | Gatineau | |
| SERV | Un ami autiste ? (conférence) | Marie-Josée Aubin - Conférencière et animatrice | ||
| FORM | Ateliers de formation pour les parents | Clinique Autisme et famille | Québec | |
| FORM | Mini cours sur les principes de base et les meilleures pratiques TAGteach | TAGteach en français | Webinaire | |
| CONF | Comment devenir notre meilleur outil de travail? | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal (sur demande) | |
| FORM | Ateliers ESDM de l'UC Davis MIND Institute : Atelier avancé (3 jours)? | Cocon Développement | Sur demande | |
| FORM | Formation Montessori avancée pour tous (Enfants à Défi & Prévention) | Centre de Stimulation Précoce Montessori | Blainville (sur demande) | |
| CONF | Développer une relation amoureuse | Clinique Autisme et Asperger de Montréal | Sur demande | |
| FORM | Traitement et éducation des enfants autistes ou souffrant de handicaps de communication apparentés (5 jours) | Université du Québec à Trois-Rivières - Formation continue et hors campus | ||
| FORM | Instructor Updating Requirements | Association Canadienne d'Équitation Thérapeutique - ACET | Guelph (sur demande) | |
| DIPLO | DESS en Intervention éducative auprès des élèves avec un TED | Université du Québec à Montréal - UQAM | Montréal | |
| FORM | Drawing Out Communication | The big blue hug | Sur demande | |
| FORM | Utilisation des supports visuels pour la communication expressive | Université du Québec à Trois-Rivières - Formation continue et hors campus | ||
| CONF | Les politiques et pratiques à travers une lentille des droits de la personne | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| SERV | Voltige, estime de soi (trousse pour éducatrices) | Servir Plus | Rosemère (sur demande) | |
| CONF | Parlons Patho! | Lyne Laporte - Conférencière | Sur demande | |
| FORM | Formation à l’Outil d’évaluation du PEP-R | Université du Québec à Trois-Rivières - Formation continue et hors campus | ||
| FORM | CTRSI - CanTRA Senior Instructor (formerly CTRI) | Association Canadienne d'Équitation Thérapeutique - ACET | Guelph (sur demande) | |
| SERV | Ateliers Loulou Panpan (5 ateliers pour enfants) | Servir Plus | Rosemère (sur demande) | |
| DIPLO | Certificat en trouble du spectre de l’autisme | Université du Québec à Rimouski - UQAR - Formation continue | Rivière-du-Loup | |
| FORM | Approche globale adaptée pour personnes autistes adultes | La Clé des champs réseau d’entraide pour personnes souffrant de troubles anxieux | Montréal - Sur demande | |
| CONF | Le processus de plaintes à la CCDP | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| CONF | Le trouble de l'attachement et le TRA : Une histoire de liens | Lyne Laporte - Conférencière | Sur demande | |
| CONF | The Science of Making Friends for Teens and Young Adults with ASD: The UCLA PEERS® Program | Autism Ontario | Webinaire (sur demande) | |
| CONF | Autisme et TED expliqués autrement | Stephan Blackburn - Conférences et formations | Sur demande | |
| DIPLO | Certificat en trouble du spectre de l’autisme | Université du Québec à Rimouski - UQAR - Formation continue | Bonaventure | |
| SERV | Pour optimiser l'alimentation | Réseau Nutrition | Laval | |
| CONF | L'obligation de prendre des mesures d'adaptation | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| FORM | Choisir et agir | Société québécoise de la déficience intellectuelle | En ligne (sur demande) | |
| CONF | L'élève TSA intégré à l'école primaire | Lyne Laporte - Conférencière | Sur demande | |
| CONF | La vie au quotidien avec un enfant différent - 2. VIVRE OU SUBIR | Les Conférences Colin la Lune - Mireille de Palma | Sur demande | |
| CONF | Autiste et heureux : c'est possible | Stephan Blackburn - Conférences et formations | Sur demande | |
| SERV | Liste de formations pour parents - Institut des troubles d'apprentissage | Institut des troubles d'apprentissage | Inscription en ligne | |
| FORM | Laisse-moi t’expliquer l’autisme (Atelier pour les enfants / pré-adolescents) | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal (sur demande) | |
| FORM | Comprendre les émotions au quotidien chez la personne autiste - PAEM-3 | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | À venir | |
| FORM | Activités en petit groupe | LilyPED - Anikó Burján, psychoéducatrice | Sur demande | |
| FORM | Le pouvoir des mots | Regard9 | En ligne | |
| CONF | Le TDAH chez les enfants d’âge préscolaire | Centre de formation CENOP Inc. | En ligne | |
| CONF | La vie au quotidien avec un enfant différent - 1. LE BANG! | Les Conférences Colin la Lune - Mireille de Palma | Sur demande | |
| DIPLO | Techniques d'éducation spécialisée | Cité Collégiale | Ottawa | |
| CONF | Parcours d’élève en France : de l’ULIS à la classe ordinaire | Canal U | Webinaire | |
| CONF | Cultiver son estime de soi | La Clé des champs réseau d’entraide pour personnes souffrant de troubles anxieux | Montréal - Sur demande | |
| SERV | Programme de pré-employabilité, Le Pont | Vie autonome - Montréal | Montréal - Sur demande | |
| FORM | Apprendre l'autonomie par le jeu | Les Éditions Milmo | En ligne | |
| SERV | ADOS-2 en français | Centre Gold | Sur demande | |
| FORM | Une méthode d'éducation et de communication à la non-violence au service des personnes autistes et des accompagnants | Académie de la non-violence | Sur demande | |
| CONF | Tous différents! | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal - Sur demande | |
| SERV | Programme SENSASS | Réseau Nutrition | En ligne | |
| SERV | Ateliers de maquillage thérapeutique - Maqui-ô-thérapie | Maqui-ô-thérapie | Sur demande | |
| CONF | De l'inclusion dans l'enseignement post-secondaire et supérieur. Étude de cas et témoignages de parents de personnes vivant avec un TSA | Canal U | Webinaire | |
| FORM | Approche Globale - La Clé pour maîtriser les troubles anxieux | La Clé des champs réseau d’entraide pour personnes souffrant de troubles anxieux | Montréal - Sur demande | |
| CONF | Les manifestations comportementales des systèmes sensoriels : outils et stratégies sensorielles pour les tout-petits | Groupe Ergo Ressources | Sur demande | |
| FORM | Explorez l'univers d'Antoine | Les Éditions Milmo | En ligne | |
| SERV | «Retraite inspirante» - De retour aux sources - Reconnexion avec son jeune moi et la nature | Simplement-Différent - vers la meilleure version de l'autisme | ||
| FORM | Teaching Critical Communication Skills Online Workshop | Pyramid Educational Consultants of Canada Inc. - PECS | En ligne | |
| FORM | Approche de la méthode Montessori : vie sensorielle et vie pratique | Canal Autisme | En ligne (sur demande) | |
| FORM | Functional Behavioural Assessment (FBA) | Centre Geneva pour l'Autisme - Geneva Center for Autism | En ligne | |
| CONF | Vers le renforcement du pouvoir communicationnel des parents de jeunes enfants autistes : dialogues autour des mesures de soutien à l’inclusion sociale | Canal U | Webinaire | |
| FORM | Les pré-requis moteurs et perceptuels à l'écriture | Clinique Ergosum | Québec - Sur demande | |
| FORM | Formation d’animateur en maquillage artistique thérapeutique | Maqui-ô-thérapie | Sur demande | |
| FORM | Introduction to Autism: Free Online Series | Centre Geneva pour l'Autisme - Geneva Center for Autism | En ligne | |
| FORM | Comment accueillir votre différence pour finalement vivre l’excellence | Simplement-Différent - vers la meilleure version de l'autisme | Sur commande | |
| FORM | Module Générique de formation | Fondation des Amis de l'Atelier | En ligne (sur demande) | |
| FORM | La Communication Améliorée et Alternative (CAA) | Canal Autisme | En ligne (sur demande) | |
| DIPLO | Autisme et sciences du comportement | Cité Collégiale | Ottawa | |
| CONF | Cours 4- Mesure de la qualité de l’environnement (MQE) | Réseau international sur le Processus de production du handicap - RIPPH | Sur demande | |
| SERV | Formation continue de Pause et T.I.F. (3 ou 6 heures) | Pause et T.I.F. (Technique d'Intervention Familiale) | Sur demande | |
| CONF | Suivre la lumière | Lucila Guerrero - Artiste et conférencière | Sur demande | |
| FORM | La gestion des émotions | Regard9 | En ligne | |
| SERV | Autisme en équitation thérapeutique | Jean-Charles Juhel - Conférencier, formateur, psychopédagogue | La Pocatière - sur demande | |
| CONF | Cours 3- Plans d’intervention individualisés (PII) élaborés à partir du Processus de production du handicap | Réseau international sur le Processus de production du handicap - RIPPH | Sur demande | |
| FORM | L’élève TED intégré en classe ordinaire (2 jours) | Groupe d'Intérêt et de formation en milieu scolaire inspiré de l'approche TEACCH - GRIF | Itinérant (sur demande) | |
| FORM | TAGteach pour l'autisme - Partie 3 | TAGteach en français | Webinaire | |
| CONF | Formations Autisme TSA 2018-2019 | EDI Formation | Vallauris FRANCE | |
| CONF | Créer un milieu de travail inclusif | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| FORM | Changer un comportement chez l’enfant | Regard9 | En ligne | |
| FORM | Programme Ami des autistes – Volet loisirs | Trait d'Union Outaouais Inc. - TUOI | Gatineau | |
| SERV | L'univers social et ses émotions | Centre de Formation Grandir Autrement - CFGA | Delson - Sur demande | |
| FORM | Introduction aux principes comportementaux | TAGteach en français | Webinaire | |
| FORM | Les habiletés sociales : un défi à relever | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal (sur demande) | |
| FORM | Initiation au TAGteach | TAGteach en français | Webinaire | |
| DIPLO | Les soins de répit aux personnes atteintes d'autisme | Portail de la formation aux services de relève | En ligne | |
| CONF | Résoudre la violence de l'anxiété | Académie de la non-violence | Montréal (sur demande) | |
| DIPLO | Certificat en trouble du spectre de l’autisme | Université du Québec à Rimouski - UQAR - Formation continue | Rimouski | |
| FORM | Autisme & prise en charge | Canal Autisme | Webinaire (sur demande) | |
| SERV | Modèles d'intervention | Centre de Formation Grandir Autrement - CFGA | Delson - Sur demande | |
| FORM | Accueillir un séminaire TAGteach en français | TAGteach en français | Sur demande | |
| FORM | Troubles de l'alimentation et autisme : Quand et comment intervenir ? | Réseau Nutrition | Laval | |
| FORM | Ateliers ESDM de l'UC Davis MIND Institute : Atelier d'introduction (1 jour)?? | Cocon Développement | Sur demande | |
| CONF | Neurodiversité et esprit autistique | Lucila Guerrero - Artiste et conférencière | Sur demande | |
| CONF | Groupe d’entraide et de discussion pour adolescent(es) et adultes Transgenres Asperger - TSA | Clinique Autisme et Asperger de Montréal | Sur demande | |
| FORM | Choisir le meilleur pour son enfant autiste parmi les services existants | Université du Québec à Trois-Rivières - Formation continue et hors campus | ||
| FORM | CTRBI CanTRA Basic Instructor (formerly CTRAI) | Association Canadienne d'Équitation Thérapeutique - ACET | Guelph (sur demande) | |
| SERV | Ateliers spécialisés | Centre de Formation Grandir Autrement - CFGA | Delson - Sur demande | |
| FORM | Drawing Out Literacy | The big blue hug | Sur demande | |
| DIPLO | Autism Intervention Training Program | University of New Brunswick | En ligne | |
| CONF | La famille, l'aide aux proches et les droits de la personne | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| FORM | Du rêve à la réalité – les milieux de vie alternatifs | Société québécoise de la déficience intellectuelle | En ligne (sur demande) | |
| CONF | Hypersensibilité et hyposensibilité | Lyne Laporte - Conférencière | Sur demande | |
| DIPLO | Enseignement d'outils de communication fonctionnelle | Université du Québec à Trois-Rivières - Formation continue et hors campus | Trois-Rivières | |
| CONF | Teens & Adults with Asperger Syndrome / High Functioning Autism: Building Positive Futures | Autism Ontario | Webinaire (sur demande) | |
| SERV | Ateliers de groupe | Service d'intervention - Karine Lafond | Sur demande | |
| DIPLO | Certificat en trouble du spectre de l’autisme | Université du Québec à Rimouski - UQAR - Formation continue | Îles-de-la-Madeleine | |
| SERV | Développement et autonomie | Centre de Formation Grandir Autrement - CFGA | Delson - Sur demande | |
| CONF | La gestion du retour au travail | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| CONF | Être Parent Différent: Choisir ses batailles | Lyne Laporte - Conférencière | Sur demande | |
| CONF | Everyday ABA with Leslie Cohen | Autism Ontario | Webinaire (sur demande) | |
| CONF | Understand your child’s behavior and fulfill their sensory needs | Mendability | Webinaire | |
| DIPLO | Certificat en trouble du spectre de l’autisme | Université du Québec à Rimouski - UQAR - Formation continue | Lévis | |
| CONF | L’anxiété chez les élèves du secondaire: comprendre, prévenir et intervenir | Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement - CQJDC | Québec (sur demande) | |
| CONF | Employer des personnes handicapées | Commission canadienne des droits de la personne | Webinaire | |
| FORM | Accès Santé | Société québécoise de la déficience intellectuelle | En ligne (sur demande) | |
| FORM | Accompagnement loisir des personnes ayant une déficience intellectuelle, un TSA ou un TDAH | Altergo | Montréal (sur demande) | |
| CONF | Dépistage des troubles neurodéveloppementaux (0 – 5 ans) | Centre de formation CENOP Inc. | En ligne | |
| CONF | La vie au quotidien avec un enfant différent - 6. LA MÉTHODE INSTINCT | LES PARTENAIRES | Les Conférences Colin la Lune - Mireille de Palma | Sur demande | |
| CONF | L'autisme, un handicap : en est-on sûr ? | Stephan Blackburn - Conférences et formations | Sur demande | |
| CONF | Conférence de Papautisme ! | Patrice Saucier conférencier | Sur demande | |
| FORM | L’intimidation : mieux comprendre, pour mieux intervenir | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal (sur demande) | |
| CONF | Outils de communication fonctionnelle (niveau 1) | Centre de stimulation l'Envol | Victoriaville | |
| FORM | Démystifier l’autisme | LilyPED - Anikó Burján, psychoéducatrice | ||
| FORM | Subtilités et nuances de l'évaluation diagnostique de l'autisme | Asadis | En ligne | |
| FORM | TSA et interventions comportementales | Solutions TSA Atlantique | En ligne | |
| CONF | Se faire confiance comme intervenant.e | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal - Sur demande | |
| FORM | Sensory Enrichment Therapy Courses | Mendability | En ligne | |
| DIPLO | Autism and Behavioural Science | Algonquin College - Center for continuing and online learning | En ligne (sur demande) | |
| CONF | Bien comprendre l’apprenant TSA pour mieux l’accompagner ! | Canal U | Webinaire | |
| FORM | Communication et Affirmation de soi | La Clé des champs réseau d’entraide pour personnes souffrant de troubles anxieux | Montréal - Sur demande | |
| CONF | L’ergothérapie pour diminuer l’impact de l’autisme | Groupe Ergo Ressources | Sur demande | |
| FORM | Apprendre la socialisation par le jeu | Les Éditions Milmo | En ligne | |
| CONF | Cours 3- Plans d’intervention individualisés (PII) élaborés à partir du Processus de production du handicap | Réseau international sur le Processus de production du handicap - RIPPH | Québec | |
| CONF | Comment réussir les séances de répit des personnes qui assistent les enfants et les jeunes atteints du trouble du spectre autistique ? | Portail de la formation aux services de relève | Webinaire | |
| CONF | Attention : estime de soi en construction | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal - Sur demande | |
| FORM | L'inclusion de quoi est-il question ? | Canal Autisme | En ligne (sur demande) | |
| FORM | Le développement des habiletés de découpage | Clinique Ergosum | Québec - Sur demande | |
| CONF | Prise en compte du fonctionnement sensorimoteur et du mode de pensée autistique dans l'immersion des personnes TSA dans le monde du travail | Canal U | Webinaire | |
| FORM | Groupes d'entraide (aide à l'emploi) | Equitravail | Sur demande | |
| CONF | Les outils sensoriels : pour qui et pour quoi faire? | Groupe Ergo Ressources | Sur demande | |
| FORM | Formation en ligne pour les travailleurs de soutien (en anglais) | Centre Gold | En ligne | |
| CONF | S’adapter aux transformations de l’adolescence… | Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme - RNETSA | Webinaire | |
| SERV | Liste de formations pour intervenants - Institut des troubles d'apprentissage | Institut des troubles d'apprentissage | Inscription en ligne | |
| FORM | Les troubles du comportement | Canal Autisme | En ligne (sur demande) | |
| FORM | Principles of ABA for Teaching and Intervention | Centre Geneva pour l'Autisme - Geneva Center for Autism | En ligne | |
| CONF | Résultats d’une recherche doctorale sur l’inclusion des élèves ayant un tsa au secondaire : une perspective comparée France-Québec | Canal U | Webinaire | |
| SERV | Introduction aux Troubles du Spectre de l’Autisme | Isabelle Dallaire | Sur demande | |
| FORM | In-Class Certificate Courses and Workshops | Centre Geneva pour l'Autisme - Geneva Center for Autism | En ligne | |
| FORM | Simplement-Différent Anxiété KO | Simplement-Différent - vers la meilleure version de l'autisme | Webinaire ou en entreprise | |
| SERV | Formations aux éducatrices en service de garde scolaire | Servir Plus | Beloeil et Rosemère (sur demande) | |
| FORM | ABA (Analyse Appliquée du Comportement) - Initiation | Canal Autisme | En ligne (sur demande) | |
| SERV | Programme d’intervention socio culturel : le rythme et sa place dans notre société - ARSAAT | Association de Réinsertion Socio Artistique de l’Abitibi Témiscaminque - ARSAAT | Sur demande | |
| CONF | Trouble du spectre de l'autisme - JNC.1H | Collège Montmorency (service de la formation continue) | Laval | |
| CONF | Le TSA et la sexualité | Coaching familial Atypîk | Partout au Qc | |
| FORM | TAGteach pour l'autisme - Partie 5 | TAGteach en français | Webinaire | |
| FORM | Entreprises et organismes accueillant des individus à besoins particuliers : milieu de travail | Regard9 | ||
| FORM | Formation continue accréditée SERESPRO | Serespro | Montréal | |
| FORM | Camps de jour, service de répit/de garde et école : animation d'activités | Regard9 | ||
| SERV | Formations aux éducatrices en CPE | Servir Plus | Rosemère (sur demande) | |
| CONF | Autisme : Mieux comprendre mes enfants : La méthode SACCADE au quotidien | Marie-Josée Aubin - Conférencière et animatrice | ||
| FORM | La détection précoce d’un TSA | Clinique Autisme et famille | Québec | |
| FORM | TAGteach pour l'autisme - Partie 2 | TAGteach en français | Webinaire | |
| FORM | Psychothérapie auprès d'adultes Aspergers | Centre de consultation psychologique et éducationnelle - CCPE | Montréal (sur demande) | |
| FORM | Aspects cliniques du Fonctionnement interne de la structure de pensée autistique [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | À venir | |
| CONF | TSA et TGC: bien comprendre pour mieux intervenir | Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme - RNETSA | Webinaire | |
| FORM | La résolution de conflits, l'anxiété et l'isolement | Regard9 | En ligne | |
| DIPLO | DESS en intervention comportementale auprès des personnes avec un TED | Université du Québec à Montréal - UQAM | Montréal | |
| SERV | Communication et langage | Centre de Formation Grandir Autrement - CFGA | Delson - Sur demande | |
| FORM | Introduction au TAGteach | TAGteach en français | Webinaire | |
| FORM | Laisse-moi t’expliquer l’autisme | Ensemble maintenant - Stéphanie Deslauriers | Montréal (sur demande) | |
| FORM | Ateliers d'approfondissement ESDM de Cocon | Cocon Développement | Sur demande | |
| DIPLO | Cours de formation aux services de répit | Portail de la formation aux services de relève | En ligne | |
| FORM | Aspects théoriques du Fonctionnement interne de la structure de pensée autistique – ATFI [POUR PROFESSIONNEL] | SACCADE - Centre d'expertise en autisme | À venir | |
| FORM | Groupe d'amitié et d'activités | Clinique Autisme et Asperger de Montréal | Sur demande | |
| FORM | Traitement et éducation des enfants autistes ou souffrant de handicaps de communication apparentés (2 jours) | Université du Québec à Trois-Rivières - Formation continue et hors campus | ||
| FORM | Autisme et handicap : démarche et droits | Canal Autisme | Webinaire (sur demande) | |
| DIPLO | Certificat d'intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme | Université de Montréal - UdeM - Faculté de l'éducation permanente | Montréal | |
| FORM | Trainings | The big blue hug | Sur demande | |
| FORM | Intervenir en orientation auprès d’une personne présentant un TSA | André Parent - Conseiller en orientation | Québec (sur demande) | |
| CONF | De drôles d'outils à prendre au sérieux | Fondation Dr Clown | Montréal (sur demande) |
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