Description  :

Former le participant à apprendre et à utiliser différents outils de communication fonctionnelle pour les personnes autistes inspirés par la méthode TEACCH et le système de communication par pictogrammes.

Objectifs :

• Appliquer les six phases d'apprentissage pour développer le mode expressif (système de communication par échange d'images; inspiré PECS)
• Intégrer des outils de communication pour développer le mode réceptif et de gestion de comportements
• Développer des stratégies d'enseignement de la communication par le biais d'activités structurées