Recensement des meilleures publications, vidéos, recherches scientifiques, etc., toutes en lien avec l’autisme. Pour la recherche d’organismes ou de spécialistes qui offrent des services, consulter la Banque de ressources.

Merci de nous signaler des corrections à effectuer ou des outils à ajouter: soutien@autisme.qc.ca ou au 514 270-7386.

Comment les parents autistes vivent la parentalité? Une étude qualitative des avantages et des défis rencontrés par des parents autistes au Québec

Par Marjorie Désormeaux-Moreau, Marie-Hélène Poulin et Mélanie Couture Les recherches sur la parentalité et l’autisme se sont principalement attachées à l’expérience de parents présumés allistes d’enfants autistes. Or, les parents autistes peuvent avoir des expériences différentes, influencées par leur fonctionnement neurocognitif. Les inégalités sociales qu’ils rencontrent et les attentes neuronormatives d’être parent peuvent complexifier leur…

Les animaux utilisés pour pallier un handicap

Pour pallier un handicap, plusieurs personnes ont recours à un animal qui leur offre une aide technique ou un soutien émotionnel. Le chien guide et le chien d’assistance sont des animaux reconnus par les tribunaux québécois comme un moyen de pallier un handicap. D’autres animaux pourraient éventuellement obtenir cette reconnaissance si la démonstration de leurs effets bénéfiques pour les…

Reconnaître les chiens d’assistance au Québec

Recommandations déposées au Ministre responsable des services sociaux Comme il n’existe actuellement aucun processus officiel de reconnaissance des chiens d’assistance au Québec, le rapport propose des pistes concrètes pour faciliter l’accès aux lieux publics pour les personnes ayant recours à un chien d’assistance dans la réalisation de leurs activités quotidiennes, tout en veillant à leur…

Un répertoire d’outils sur l’autodétermination pour les intervenants et les professionnels

La Chaire Autodétermination et Handicap lance Trousse Autodé, un répertoire virtuel de divers outils et documents qui portent sur l’autodétermination chez les personnes autistes et/ou qui ont une déficience intellectuelle. Divisé en trois sections – milieu scolaire, habitation et section générale, il vise principalement à informer les intervenants et les professionnels. www.uqtr.ca/trousseautode

Repères et aides face à une situation ou un accompagnement complexe d’une personne avec TSA

Rédigé par un groupe de professionnels du Nord Pas de Calais et de Belgique, ce guide propose d’identifier les facteurs d’apparition de problématiques comportementales. Il liste des outils, des évaluations et des références utiles pour orienter l’accompagnant vers des hypothèses de compréhension, voire des éléments de réponses favorisant un accompagnement qualitatif.