Mémoire de diplôme HES : HES-SO, par Geronimi, Vanessa Bigoni, Catherine (Dir.) Ce travail de mémoire, daté de 2007, porte sur les modèles de communication que les travailleurs sociaux et travailleuses sociales utilisent pour entrer en relation avec les personnes autistes. Une grille d’observation construite à l’aide de théories sur la communication et l’autisme a permis de relever cinquante neuf interactions entre eux et quatre personnes autistes d’une petite institution.

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