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14 mar 2018

La réussite collégiale des étudiants ayant un TSA : conditions gagnantes à actualiser au secondaire et au cégep

Depuis plusieurs années déjà, au Cégep du Vieux Montréal, les personnes ayant un TSA qui s’inscrivent aux services adaptés pour obtenir du soutien dans leurs apprentissages reçoivent une attention particulière. L’évaluation de leurs besoins, le soutien à l’utilisation des aides technologiques, l’aide à l’organisation et à la gestion du stress et de l’anxiété sont tous offerts par une équipe multidisciplinaire qui a mis en place une batterie d’outils adaptés à leurs besoins particuliers. Cette présentation fera l’éventail des interventions préconisées pour cette population étudiante particulière, et ce, tant pour une préparation optimale lors de la fin du secondaire qu’au Cégep.

Pour plus d'informations

Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme - RNETSA

Gabrielle Sabbagh, ps.éd.
1025, rue Marguerite-Bourgeoys
Trois-Rivières (Québec) G8Z 3T1
bureau 819.379.7732 | 12348
gabrielle.sabbagh@ssss.gouv.qc.ca

http://www.rnetsa.ca/

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